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小说中反复的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

  反复(fù)的作用和表达效(xiào)果分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或(huò)语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达作者强烈(liè)情感(gǎn)的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而又(yòu)回(huí)环(huán)起伏,充满语言(yán)说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。

  2、能突出景物(wù)的(de)特(tè)征,使人(rén)如见其(qí)形,突出形象性。

  反复的(de)概念(niàn):

  反复(fù)就是根据表达需(xū)要,有意(yì)让句(jù)子(zi)或词(cí)语重复出现的修辞方(fāng)法,反复就是为(wèi)了强调(diào)某种意思,突(tū)出(chū)某种情(qíng)感,特意重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为,连续两次以上使用同一词语,达到强调(diào)的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

  简析(xī):鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默(mò)”一词,表达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒(nù)和对民众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内(nèi)容(róng)或结构(gòu)安排的需要,要连续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组或句(jù)子(zi)。

  例句:大(dà)山原来是这样的(de)!月亮原(yuán)来是这样(yàng)的!核桃树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就像第一(yī)次认出(chū)养育(yù)她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦(ó),香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时(shí)的(de)快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最为(wèi)常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨,连(lián)续两次(cì)重复(fù)以“我真(zhēn)傻,真(zhēn)的”开头(tóu)的(de)一大段。

  简析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng),同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的(de)冷漠(mò),有(yǒu)力(lì)地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答题格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁(fán),以(yǐ)实代虚,以(yǐ)奇代凡(fán)。

  答(dá)题(tí)格式(shì):强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  其(qí)他修(xiū)辞手法及(jí)答题(tí)格式:

  比喻(yù):化平淡为生(shēng)动(dòng),化深奥为浅(qiǎn)显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

  生(shēng)动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人(rén),拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话(huà),交流情(qíng)感。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答(dá)题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加强了感情。

  夸(kuā)张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气(qì),增强语势,表达了(的情(qíng)感),使文(wén)章有起伏(fú)。

  说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污答题格式:强调(diào),加强语气等;

  设(shè)问:自问(wèn)自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强调,加强语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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